Emozioni e abitudini nel rapporto con il denaro
Giornalista Milano Finanza
Ogni giorno prendiamo decisioni economiche che sembrano piccole e automatiche, ma che in realtà sono influenzate da emozioni, abitudini, percezioni e scorciatoie mentali. Acquistare, risparmiare, rimandare una scelta, lasciarsi guidare dall’impulso o dalla paura: tutto questo riguarda da vicino la finanza comportamentale.
Comprendere questi meccanismi è fondamentale anche in ambito educativo, perché aiuta a leggere in modo più realistico il rapporto che ciascuno costruisce con il denaro e con le decisioni quotidiane. Non basta infatti conoscere concetti economici di base: è importante capire anche perché, molto spesso, non scegliamo in modo pienamente razionale.
Portare questi temi a scuola significa offrire agli studenti strumenti utili per diventare più consapevoli delle proprie scelte, sviluppando attenzione critica verso i comportamenti di consumo, il risparmio, la gestione del denaro e l’influenza del contesto sociale e comunicativo.
Il webinar è rivolto a docenti di tutte le discipline che desiderano affrontare in classe il tema del rapporto tra comportamento, decisione e denaro, integrandolo nei percorsi di educazione civica, cittadinanza economica e orientamento.
Durante l’incontro verranno proposti concetti chiave, esempi quotidiani e spunti di riflessione utili per aiutare gli studenti a riconoscere i meccanismi che spesso guidano le loro scelte economiche in modo inconsapevole.
L’obiettivo è offrire una chiave di lettura accessibile e concreta della finanza comportamentale, così da rendere l’educazione finanziaria ancora più vicina alla vita reale, alle dinamiche decisionali e alle esperienze quotidiane dei ragazzi.
Una panoramica introduttiva su come psicologia ed economia si incontrano nel modo in cui prendiamo decisioni legate al denaro.
Come pregiudizi cognitivi, automatismi mentali e percezioni distorte influenzano consumi, risparmio e valutazioni economiche.
Il ruolo di paura, entusiasmo, fretta e gratificazione immediata nelle decisioni economiche di ogni giorno.
Spunti utili per accompagnare gli studenti verso un rapporto più lucido, critico e responsabile con il denaro e con le proprie scelte.
La scuola può avere un ruolo decisivo nell’aiutare i giovani a comprendere che le scelte economiche non dipendono soltanto da informazioni e calcoli, ma anche dal modo in cui interpretiamo la realtà, reagiamo agli stimoli e gestiamo le emozioni.
Parlare di finanza comportamentale significa offrire agli studenti uno strumento in più per leggere se stessi e il mondo che li circonda, imparando a riconoscere i condizionamenti che possono incidere sulle decisioni quotidiane.
Educare a questi temi significa rafforzare autonomia, spirito critico e consapevolezza, favorendo un rapporto più maturo con il denaro, con il consumo e con la responsabilità personale.
A guidare il webinar sarà Valeria Santoro, giornalista economica con una lunga esperienza nel racconto dei temi legati all’economia e al lavoro.
Giornalista professionista dal 2003, oggi lavora presso Milano Finanza, dove da oltre vent’anni segue i principali temi legati al mondo delle imprese, delle banche e della politica economica.
Grazie alla sua esperienza nel campo dell’informazione economica, offrirà ai docenti una lettura chiara e accessibile dei cambiamenti che stanno interessando il mondo del lavoro, con particolare attenzione al tema dell’imprenditorialità e dell’autoimpiego.
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